Tertulias entre aromas de café

El objetivo principal de esta obra: “Tertulia entre aromas de café”, ha sido, en primer lugar, rendirles un tributo a los Srs: Juan Antonio Bisellach Gutiérrez, Mario Gonzales Benites y Roberto Drago Burga, y por intermedio de ellos, a tantos personajes anónimos que han dedicado su vida a desarrollar el talento de los niños, desde sus primeros años de infancia como deportistas en las diferentes disciplinas de la cultura física, complemento integral en la trazabilidad de la calidad de vida para lograr una sociedad de bienestar en beneficio de ellos, su familia y país; y, en segundo lugar, la necesidad imperativa de trabajar la cultura física con un enfoque sistémico  (la organización como un todo), teniendo como pilares entre otras, las Escuelas de Formación Base, la Academia Peruana de Cultura física, la Academia internacional de Ciencias del Deporte y la Recreación  y la Academia Iberoamericana de Doctores en Educación.

En su estructura el texto se divide en cuatro partes diferentes, aunque íntimamente secuenciadas:

En la primera, compuesta por el capítulo: Tertulia entre aromas de café, narramos las vivencias, ricas en picardía, cábalas, añoranzas, sueños realizados, oportunidades perdidas, orgullo de haber defendido los colores patrios, por los diversos invitados, principalmente de los personajes de esta obra.

Así mismo, conversando sobre la necesidad de crear nuevos modelos estructurales de la manera de trabajar las Escuelas de Formación Base, para el desarrollo integral de la niñez y el fomento de una verdadera cultura física (Educación Física, Deporte, Recreación y Danza) en nuestro país.

La segunda parte, en la que tratamos la reseña bibliográfica de los Srs. Juan Bisellach Gutiérrez, Mario Gonzales Benites y Roberto Drago Burga, como deportistas y entrenadores de fútbol: sus inicios en el barrio, los inter escolares, las divisiones menores de los clubes profesionales, el debut en la primera profesional, el debut en la selección peruana, las giras internacionales, su paso jugando en equipos del extranjero; y, finalmente, como entrenadores de fútbol.

En la tercera parte, tocamos la importancia de las Escuelas Deportivas de Formación Base en la que tratamos: la figura del formador deportivo, escuelas participativas. competitivas y las escuelas de alto rendimiento.

En la cuarta parte, comentarios, reflexiones y conclusiones.